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趣味性： 突破传统艺术教育授课内容和方式，采用国外开放式艺术教育授课方式。
艺术性： 丰富而不同的艺术专业知识学习，感受不同材料的创意表达，培养孩子审美能力激发艺术潜能。
逻辑性： 培养与训练动手实践能力，以及创造性逻辑思维能力。
发散性： 突破固有思维枷锁，注重发散性创意思维的培养。
培养学生独立思考能力，有趣的手工作业和全方位的调研，真正激发学生对艺 术设计的理解与兴趣
更注重培养学生的观察和思考能力，全方位提生潜能
每个阶段结束都有学生的作品展示，和presentation个人演说，锻炼表达能力
户外调查、手工、小组作业、个人展示、比赛等多种教学方式融合
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